ШКОЛЬНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ

Самоуправление — это…
   НАШЕ ПОНИМАНИЕ САМОУПРАВЛЕНИЯ
                Сами проводим спортивно-оздоровительные мероприятия, ведем здоровый образ жизни
                Активная жизненная позиция
                Максимум усилий для нового начинания
                Организуем дежурство в классе, осуществляем его в школе
                Участвуем в общешкольных благотворительных акциях
                Представители класса входят в состав школьного совета самоуправления
                Разрабатываем и реализуем социально-значимые проекты и дела
                Активно участвуем в жизни школы, знаем свои права и обязанности
                Взаимоотношения учитель-ученик, ученик-ученик на уровне сотрудничества
                Лидер должен уметь не только руководить, но и подчиняться
                Если трудно – советуемся со своими старшими товарищами, педагогами
                Не только критикуем, но и предлагаем собственное решение
                Ищем выход из любого положения
                Если не удалось дело, нужно проанализировать ситуацию
 
                          Интервью с обучающимися о классном самоуправлении
Люди могут вместе совершить то,
                                                                      чего не в силах сделать в одиночку…
 
Восьмиклассникам задали вопрос: «Что такое самоуправление?». Вот их ответы:
  •        это попытка класса работать без помощи учителей, организовывая все самостоятельно, самостоятельно пытаться решить проблемы…
  •        это когда дружная сплоченная группа решает свои проблемы без содействия взрослых, но можно посоветоваться с классным руководителем…
  • это когда ученики, обладая равными правами,  выполняют посильные обязанности…
  •        это когда твой голос учитывается при принятии решений школы…
  • это когда ты сам решаешь, что и как делать…
 
На вопрос «Для чего нужно самоуправление в классе?» получены ответы:
  • сплотить нас
  • это делает нас более организованными
  • постигать основы «взрослой жизни»
  • учиться самим находить способы решения проблем и задач
 
На вопрос «Трудно ли руководить своими ровесниками» следовали ответы:
  • трудно, постоянно надо помнить о разных делах, следить за их выполнением…
  • трудно, часто приходится идти на компромисс, понимаю, что все мы разные, от этого не легче…
  • на руководителе лежит большая ответственность, нужно помнить, что подчиняться придется и мне…
 
Ответы детей на вопрос «Нравится ли тебе руководить людьми?»:
  • это трудно, но интересно. Мне понравилось…
  • тому, кто не был руководителем, скажу: «Соглашайтесь! Не ждите просьб учителей! Вам понравится!»
  • я еще не готова им стать, слишком много ответственности…

Структура органов самоуправления ДО «Новое поколение»

  • Высшим органом самоуправления является ученическая конференция, на которую собираются представители (делегаты от 5-11 классов)
  • Ученическая конференция собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в год
  • Главным координирующим органом ученического самоуправления является Совет обучающихся
  • Из числа делегатов, входящих в Совет, избирается председатель и ответственные отделов:

науки и образования;

культуры и досуга;

здравоохранения и спорта;

информации;

труда и заботы;

правопорядка.

  • Отделы планируют свою работу и отчитываются в конце полугодий.

Совет обучающихся

СОСТАВ 

Председатель Пряхина Ксения
Отдел науки и образования Горская Мария
Отдел информации Рубцова Ульяна
Отдел здравоохранения и спорта Панкратова Ксения
Отдел правопорядка Пряхина София
Отдел культуры и досуга Архипова Арина

ФУНКЦИИ ОТДЕЛОВ

Отдел Цель Функции и содержание деятельности
Отдел науки и  образования —            развитие познавательных интересов учащихся, творческого подхода и активной жизненной позиции в образовательном процессе;-            формирование сознательного отношения школьников к учебной деятельности;

—            решение  вопросов, связанных с повышением качества знаний учащихся (через систему консультаций, олимпиад, предметных недель).

 —            учет успеваемости;-            помощь  педагогам в подготовке и проведении предметных олимпиад, дней самоуправления;

—            изучение рейтинга успеваемости по классам;

—            проведение  рейдов по контролю наличия учебных принадлежностей.
Отдел культуры и досуга —            создание условий для самореализации творческого потенциала каждой личности через систему КТД;-            расширение форм досуга подростков;

—            развитие художественно-эстетического вкуса и расширение кругозора учащихся;

—            выявление интересов, вовлечение в классные и школьные мероприятия.

 —            планирование, организация и проведение культурно-творческой деятельности;-            проведение КТД, организация общешкольных праздников и вечеров, распределение между учащимися поручений по подготовке мероприятий;

—            организация и  оформление праздников, конкурсов, вечеров и т.д.;

—            приём заявок и пожеланий классов, отдельных учащихся о культпоходах и экскурсиях.
Отдел здравоохранения и спорта —            создание условий для  формирования  здорового образа жизни;-            содействие повышению общего физического уровня обучающихся, развитию отдельных видов спорта и физкультуры в целом. —            планирование и организация соревнований, спартакиад, дней здоровья, спортивных праздников, походов, игр как в ОУ, так и за его пределами;-            вовлечение  учащихся в спортивные секции и кружки.
Отдел информации —            овладение навыками журналистского мастерства;-            создание условий для самореализации творческих возможностей учащихся;

—            освещение жизни школы.

 —            сбор и освещение информации о жизни школы в газете «Школьные будни»;-            выпуск информационных листов классов, классных газеты;

—            выпуск во время дежурства по школе листка «Голос дежурного»;

—            оформление школьного  информационного стенда;

—            проведение смотров-конкурсов плакатов, рисунков;

—            проведение информационных линеек;

—            размещение статей учащихся в районной газете «Степной маяк».
Отдел правопорядка обеспечение соблюдения и выполнения каждым учащимся правил внутреннего распорядка, заложенных в Уставе школы. —            организация дежурства по школе;-            контроль над выполнением правил поведения для учащихся;

—            организация дежурства во время проведения массовых мероприятий;

—            проведение рейдов «Внешний вид», «Школьная сумка», «Учебник», «Вторая обувь»;

—            контроль качества организации дежурства классных коллективов по школе;

—            профилактика правонарушений.
    —            организация работы всех структур ученического самоуправления;-            определение основных направлений развития деятельности школьного объединения;

—            управление  работой  Совета обучающихся;

—            решение  текущих вопросов качественно, оперативно;

—            представление интересов школы в общественных опросах и организациях;

—            защита интересов школьного объединения;

—            обмен инновационным опытом с другими (школами, организациями, объединениями).